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Lunes 06 agosto de 2018 | Publicado a las 17:31 · Actualizado a las 18:07
Joven dise√Ī√≥ agenda telef√≥nica en base a dibujos para su abuela que no sabe leer
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Sin duda este es un acto que refleja gran afecto de un nieto a su abuela. D√≠as atr√°s, fueron publicadas en Twitter una serie de im√°genes que muestran c√≥mo es la agenda telef√≥nica, en base a dibujos, que cre√≥ el espa√Īol Pedro Ortega a su abuela Encarna Al√©s, quien no sabe leer.

Desde que recibi√≥ este obsequio, la mujer de 74 a√Īos de edad relaciona cada serie de ocho n√ļmeros con el dibujo de la persona que corresponde. De esta forma, puede diferenciar a sus amigas, sus familiares, el peluquero, carnicero y plomero; entre otros.

Fue el propio Pedro quien compartió su obra en la mencionada red social, donde ha sido retuiteado cerca de 25 mil veces y posee más de 100 mil Me Gusta.

Entrevistada por diario El Pa√≠s, Encarna indic√≥ que cada 2 a√Īos su nieto se encarga de actualizar las im√°genes, aunque esto consiste en cambiar solamente el material, los dibujos permanecen intactos.

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“Cuando mi sobrino se cas√≥ fui a Madrid. Me llev√© la agenda para poder llamar a quien quisiera. A cada persona que le ense√Ī√© la agenda se mor√≠a de risa”, indic√≥ la se√Īora.

Consultada por su analfabetismo la se√Īora fue clara, debi√≥ dejar la escuela a los ocho a√Īos en 1952. Seg√ļn su testimonio, no hab√≠a tiempo para estudiar, debi√≥ salir a trabajar muy temprano para poder comer.

“√Čramos ocho hermanos y nos colocamos antes de tiempo, trabajando para que me dieran algo de comer. Empec√© en una panader√≠a y luego, a limpiar en casa de unos se√Īores”, record√≥.

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Ortega tambi√©n fue consultado respecto al origen de esta particular agenda, en su relato indic√≥ que todo parti√≥ cuando era un ni√Īo, le gustaba dibujar y encontr√≥ una buena forma para ayudar a su abuela.

“Cuando yo ten√≠a 11 a√Īos, mi padre le regal√≥ un tarjetero para apuntar los n√ļmeros de tel√©fono. En vez de nombres, me entretuve dibujando algo que ella pudiese asociar con cada persona”, asever√≥.

Pedro a√Īadi√≥ que siempre busc√≥ que su abuela relacionara objetos con los familiares o personas en la agenda. De esta forma, todas las personas est√°n asociadas a algo en particular.

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“Utilizamos cosas que ella relaciona con cada persona. Por ejemplo, mi hermano tuvo un conejo de mascota hace a√Īos. Ya no hay conejo, pero √©l sigue siendo un conejo en la agenda. Yo soy el que mejor notas sacaba de sus diez nietos, as√≠ que soy un libro. Una de sus hijas es una maleta porque hace muchos a√Īos trabaj√≥ vendi√©ndolas”, explic√≥.

Cabe se√Īalar que el √ļltimo informe mundial de alfabetizaci√≥n, elaborado en 2016 por la Universidad Central del Estado de Connecticut, situ√≥ a Chile en el puesto 37, al tope en Am√©rica Latina.

Por otra parte, en la encuesta Casen 2013, se determinó que en nuestro país existían 500 mil personas que no sabían leer.

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