Oposición acusa falta de diálogo y se retira de Comisión de Educación en medio del debate del SAE

Diversos diputados de oposición se retiraron de la Comisión de Educación en medio del debate del proyecto de reforma al Sistema de Admisión Escolar (SAE). En este contexto, acusaron que sus indicaciones no han sido tomadas en cuenta por el oficialismo.

En específico, los parlamentarios que abandonaron la instancia fueron Daniela Serrano (PC), Emilia Schneider (FA), Nelson Venegas (PS), Héctor Barría (DC) y Tamara Ramírez (PDG).

Al respecto, la diputada y jefa de bancada del PC, Daniela Serrano, integrante de la Comisión de Educación, aseguró que “nos citaron a una mesa técnica que no cumplió su objetivo”, acusando que las indicaciones presentadas por la oposición fueron descartadas.

“No nos presentaron una propuesta en la que querían que este proyecto de ley fuera aprobado en la sala. Le dicen a sus diputados: “Voten a favor de estas indicaciones” y, por ser indicaciones nuestras, las rechazan. Lamentablemente, esto no puede seguir así. Ya pasó con Escuelas Protegidas, tuvimos que llevarlo al TC. Este proyecto también tiene normas inconstitucionales y quiere repetir la receta”, dijo.

En esa línea, la legisladora comunista sostuvo que la derecha cuenta con una sobrerrepresentación en la instancia, lo que, a su juicio, causa que les “clausuren el debate”.

“Muchas veces no basta solamente con presentar una indicación, sino que se remiten a ver quién es el autor de la indicación. No quieren debatir con nosotros, cuando incluso hacemos mejoras de los proyectos de ley”, sostuvo.

Asimismo, añadió: “Repiten de manera bastante fresca y de manera bastante burlona quiénes son los autores, si son las diputadas Serrano, Schneider, si son los diputados de la oposición, el diputado Barría, el diputado Santana y también la diputada Olmos. Muchas veces dicen: “Queremos que esto no se vote a favor”. Por tanto, lo que nosotros queremos alertar con este retiro de este proyecto de ley es que el oficialismo no tiene vocación de mayoría democrática, y, por otra parte, el Ministerio de Educación no tiene liderazgos de sus parlamentarios”.

“Hemos sido utilizados por parte del subsecretario y la ministra de Educación”

Por su parte, la diputada Emilia Schneider (FA) señaló que se ha vuelto una práctica habitual que “el oficialismo se niegue a discutir con argumentos técnicos”.

“Nos ignora, la ministra no nos dirige la palabra, y esto no tiene que ver con que si nos caemos bien o mal. Esto tiene que ver con que en el Congreso y en el Gobierno nos pagan por legislar, por hacer políticas públicas y nos pagan por hacerlo bien. Y lamentablemente, el Gobierno y el oficialismo insisten en hacerlo a tontas y a locas”, afirmó.

A ello, agregó: “Nosotros hicimos propuestas sensatas para mejorar este proyecto, que incluso se alejaban de nuestras propias ideas, pero queríamos colaborar. Eso fue completamente desechado. Pareciera ser que la ministra ni siquiera tiene interés en referirse a esto”.

En tanto, la diputada Tamara Ramírez (PDG) afirmó que “hemos sido utilizados por parte del subsecretario y la ministra de Educación”, señalando que “lamentablemente se nos ha tildado de que estamos ideologizados y las han rechazado sin ni siquiera poder revisarlas o leerlas en detalle”.

“Hoy día queremos ser claros con la ministra: hoy día somos nosotros un partido de centro y hoy día solamente queremos defender los derechos de las y los estudiantes. Por lo tanto, esperamos que puedan recapacitar, esperamos que puedan revisar, pero lamentablemente, en democracia, eso ellos no lo han respetado”, enfatizó.

Finalmente, el diputado Héctor Barría (DC) indicó que sus indicaciones no fueron consideradas, pese a que, según afirmó, han mostrado disposición al diálogo.

“¿Quién podría criticar o no reconocer la capacidad de diálogo que ha demostrado la Democracia Cristiana? Lo demostramos ayer en una indicación de la megarreforma que en general rechazamos. Es más, a diferencia de la oposición, votamos a favor de la idea de legislar este proyecto de reforma al Sistema de Admisión Escolar. No obstante, las indicaciones que hemos propuesto sobre la mesa también han sido rechazadas en bloque por el oficialismo”, culminó.