Nacional
1 de cada 4 ni√Īos en la regi√≥n de La Araucan√≠a no entiende lo que lee
Publicado por: Carina Almarza La información es de: Amparo Montoya
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Un 25% de los ni√Īos de segundo b√°sico de La Araucan√≠a no entiende lo que lee, raz√≥n por la que el Gabinete de la Calidad de la Educaci√≥n lanz√≥ la Evaluaci√≥n Progresiva, la cual busca reducir estas cifras.

263 establecimientos educacionales de la región se inscribieron de manera voluntaria en el programa que les permite obtener herramientas para aplicar en segundo básico, para de esta manera lograr avances en la comprensión de lectura.

Julio Bravo, coordinador de la Agencia de la Calidad de la Educaci√≥n en la macro zona sur, revel√≥ cifras preocupantes, indicando que 1 de cada 4 ni√Īos de La Araucan√≠a no entiende lo que lee.

El coordinador tambi√©n explic√≥ que la evaluaci√≥n es una herramienta progresiva que permite aplicar tres evaluacipones en el a√Īo, esto para que los directivos, profesores y estudiantes puedan analizar los avances en dicha materia.

El seremi de Educaci√≥n en La Araucan√≠a, Marcelo Segura, indic√≥ que este sistema, el cual se aplicar√° a partir de este a√Īo, podr√≠a mejorar la comprensi√≥n de lectura de los alumnos.

La Escuela Municipal Alonso de Ercilla de Temuco es uno de los recintos que se inscribi√≥ en esta evaluaci√≥n. La directora del establecimiento, Elsa Fuentes, dijo que en materia de lectura y seg√ļn las mediciones del Simce, los alumnos lograron avanzar en m√°s de 5 puntos y que s√≥lo un 14% de los estudiantes se encuentra con calificaci√≥n insuficiente.

La Evaluaci√≥n Progresiva es voluntaria y entrega herramientas para que los profesores, a trav√©s de una plataforma web, puedan obtener herramientas para aplicar en sus clases. Adem√°s obtendr√°n reportes que permitir√°n analizar los resultados de cada alumno y curso, para que de esta manera los docentes puedan implementar medidas que les permitan mejorar la comprensi√≥n lectora de los ni√Īos.

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