Nacional
Jueves 20 junio de 2019 | Publicado a las 14:47
Ministra Cubillos descarta acercamiento con profesores y califica el paro como político
Por Gonzalo Cifuentes
La información es de Nibaldo Pérez
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La ministra de Educaci√≥n, Marcela Cubillos, descart√≥ alg√ļn tipo de acercamiento con los profesores para llegar a un acuerdo y calific√≥ el paro -que ya se extiende por tres semanas- como pol√≠tico.

Este jueves, la secretaria de Estado presentó un sitio web para que los alumnos que se han visto afectados por la movilización puedan continuar estudiando, ocasión en la que se refirió a los emplazamientos por parte del Colegio de Profesores.

Cubillos explicó que la semana pasada hubo reuniones durante dos días entre miembros del Ministerio y del Colegio, tras lo que se cerró un documento como respuesta al petitorio de once puntos. Sin embargo, esa propuesta fue rechazada por el 92% de los docentes, de un universo de 45 mil.

“Cuando el jueves se cierra ese documento redactado, de acuerdo y en conjunto, es claramente una forma de trabajo conjunto. Si no lograron el apoyo, es una pregunta que se la tienen que hacer al Colegio”, advirti√≥.

Considerando eso, afirmó que no hay espacio para sentarse a negociar, calificó el movimiento de político y llamó a deponer la movilización.

Al respecto, el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, asegur√≥ que el gremio no tiene ninguna afectaci√≥n a las decisiones tomadas por las c√ļpulas de los partidos pol√≠ticos, sino que las demandas s√≥lo apuntan a mejorar la educaci√≥n.

Adem√°s, Aguilar hizo un llamado a Cubillos. “Si tiene inter√©s, si quiere ser candidata a algo, deber√≠a solucionar este problema. Esa ser√≠a la mejor demostraci√≥n de que ella tiene capacidad de gesti√≥n”, dijo.

Este jueves, los profesores nuevamente marcharon en las distintas ciudades del pa√≠s, a la espera de una soluci√≥n a sus peticiones. En tanto, el subsecretario de Educaci√≥n, Ra√ļl Figueroa, detall√≥ que el paro alcanza al 19% de los recintos a nivel nacional, afectando a 600 mil alumnos.

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