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Sector disidente critic√≥ jornada de reflexi√≥n docente en Concepci√≥n: “Se hace un show”
Publicado por: Cristi√°n Valdebenito
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¬ŅC√≥mo ense√Īar? Es la pregunta que son√≥ en los establecimientos educacionales de la regi√≥n del B√≠o B√≠o durante la jornada de reflexi√≥n para actualizar el denominado Marco de Buena Ense√Īanza que data del 2003, iniciativa que estaba programada desde principio de a√Īo.

Los estudiantes habían sido avisados por los propios colegios de la suspensión de clases, en una actividad que los profesores aprovechan para aportar parámetros en su propio sistema de evaluación, explicó la profesora de Historia del Liceo Experimental de Concepción, Ester Roa.

Dominar la disciplina que ense√Īa, tener manejo de equipo y mantenerse actualizados en tecnolog√≠a, son parte de las caracter√≠sticas que se discuten.

El Seremi de Educación, Sergio Camus, no descartó nuevas instancias, no contempladas hasta el momento.

La actualizaci√≥n del Marco para la Buena Ense√Īanza tiene tambi√©n una variante individual con la aplicaci√≥n de un cuestionario en la web www.mbe2016.cl hasta el 30 de junio, y que ya cuenta con la participaci√≥n de m√°s de 2.200 docentes de la zona.

Cabe destacar que la actividad colectiva cont√≥ con la participaci√≥n activa de los establecimientos municipales de la zona, confianza que no comparte el prosecretario Nacional del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, quien sentenci√≥ que esta es una “falsa instancia de participaci√≥n”.

Y como en aquella oportunidad, agreg√≥ Aguilar, esta modalidad se constituye, a su juicio, como una apariencia para imponer dise√Īos trabajados por “supuestos expertos” que nunca han pisado una sala de clases.

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