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Top Model Petra Nemcova inaugura nuevas instalaciones para Escuela de Lota
Publicado por: Comunicado de Prensa
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Petra Nemcova es una reconocida figura en el mundo de la moda, quien adem√°s tiene un lado solidario que la hace destacar por sobre el promedio de sus colegas.

La modelo checa es la fundadora de Happy Hearts Fund, una organización filantrópica dedicada a construir y reparar escuela en zonas afectadas por los desastres naturales. En este contexto, la maniquí llegó este jueves hasta Lota para participar en la inauguración de nuevas dependencias de la Escuela Nuevo Futuro.

‚ÄúComenzamos con esta fundaci√≥n para entregar sue√Īos a ni√Īos, para ayudarlos a construir su sue√Īo a quienes no han tenido un acceso equitativo a la educaci√≥n con el fin de reconstruir la esperanza de las familias luego de una cat√°strofe natural”, se√Īal√≥.

Durante su visita, Nemcova comparti√≥ con los ni√Īos de la zona, encuentro que mostr√≥ a trav√©s de las redes sociales. En Instagram la modelo subi√≥ dos im√°genes de su visita a Lota.

More laughter with one on my #son's. @happyheartsfund @SURAChile @sumate_fund #HappySchool in #Chile.

Una foto publicada por Petra Nemcova (@pnemcova) el

Con esta inauguración comienza una nueva etapa para los alumnos, profesores y comunidad escolar, quienes desde ahora podrán contar con mayor espacio para realizar sus actividades diarias y talleres de integración y profesionales.

El proyecto se realiz√≥ tambi√©n gracias a la colaboraci√≥n de la Fundaci√≥n S√ļmate del Hogar de Cristo y SURA Chile. ‚ÄúEste modelo es muy interesante, nos juntamos con S√ļmate y Happy Hearts Fund para construir esta escuela y aportar en algo fundamental; educaci√≥n. Lo que finalmente iguala a los pa√≠ses, tiene que ver con esto. Estamos muy contentos con lo que se ha hecho‚ÄĚ, explic√≥ Francisco Murillo, Gerente General SURA Chile.

La Escuela Nuevo Futuro abri√≥ sus puertas en 2013, al inicio del a√Īo escolar, con 55 alumnos de sectores vulnerables de Lota, Coronel y sus alrededores. Dos a√Īos han pasado y el objetivo que terminen su ense√Īanza b√°sica a trav√©s de cuatro niveles desarrollados especialmente para ellos, que en alg√ļn momento abandonaron la educaci√≥n formal, sigue siendo una prioridad al igual que el sue√Īo de contar con ense√Īanza media en el corto plazo.

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