El diputado independiente e integrante de la bancada PPD, Carlos Carvajal, presentó el proyecto de ley denominado “Bienestar Escolar Integral”, una iniciativa que busca modificar la Ley General de Educación para fortalecer la salud mental y contribuir a la prevención de la violencia en las comunidades educativas.
La moción cuenta con el respaldo y patrocinio de los diputados y diputadas Andrea Parra (PPD), José Montalva (PPD), Félix Bugueño (FA), Francisco Crisóstomo (PS), Paula Olmos, Daniela Serrano (PC), Juan Santana (PS) y Fabián Ossandón (PDG).
En ese contexto, el proyecto establece que los establecimientos educacionales deberán contar con una planificación anual orientada a promover el bienestar y la salud mental, incorporando herramientas adaptadas a cada etapa del desarrollo de los estudiantes.
La iniciativa no solo considera a los alumnos, sino también a docentes, asistentes de la educación y equipos directivos.
“El Estado no puede seguir llegando tarde”
Al respecto, Carvajal señaló que la discusión sobre convivencia escolar no puede limitarse únicamente a las sanciones.
“Un proyecto de ley denominado Bienestar Escolar Integral, cuyo objetivo principal es promover herramientas de salud mental y gestión de emociones en establecimientos educacionales. Lo sucedido al inicio de esta semana, con esta trágica muerte de una niña de tan solo 11 años de edad en el Morro de Arica, nos invita no solamente a seguir reflexionando, sino que a actuar. El Estado no puede seguir llegando tarde”, dijo.
Asimismo, indicó que ya fue aprobado el proyecto de Escuelas Protegidas, que incorpora un componente sancionatorio, pero sostuvo que también es necesario “empezar a trabajar en materia de prevención socioemocional, bienestar integral y, sobre todo, la salud mental de nuestros niños/as y jóvenes”.
Por su parte, Ossandón (PDG) destacó la importancia de complementar las medidas de seguridad con acciones preventivas.
“No solamente apoyamos el proyecto de Escuelas Protegidas, sino que también creemos que es tremendamente necesario avanzar en salud mental y en el manejo de las emociones de nuestros estudiantes”, afirmó.
En tanto, la diputada Serrano (PC) sostuvo que el bienestar debe ser incorporado al debate sobre convivencia escolar.
A ello, complementó: “Las escuelas protegidas también significan fortalecer las habilidades que tienen los estudiantes para relacionarse con toda la comunidad”, enfatizando la necesidad de acompañar este tipo de iniciativas con recursos y apoyo institucional.
Finalmente, destacaron que la propuesta busca impulsar un cambio de paradigma en materia de convivencia, fortaleciendo las herramientas de prevención en todos los niveles educativos.
“La violencia la combatimos dándole bienestar a las comunidades educativas”, concluyeron los parlamentarios.
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