La iniciativa busca que escuelas públicas y subvencionadas integren la innovación, el pensamiento computacional y la ciudadanía digital en la asignatura de Tecnología.
Con el objetivo de que los niños, niñas y jóvenes de Chile se conviertan en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI y aportar a reducir las brechas, Fundación Kodea y BHP Foundation, cerraron el tercer año de IdeoDigital.
Se trata de una iniciativa que contribuye de manera activa a desarrollar habilidades digitales en el sistema escolar público chileno y que en tres años beneficiará a más de 11 mil estudiantes en el aprendizaje de las Ciencias de la Computación.
Claudia Jaña, gerenta de Sensibilización de Kodea, comentó que “el principal propósito de IdeoDigital es apoyar a las escuelas a convertirse en establecimientos con innovación y pensamiento crítico y para lograr eso partimos el 2021 formando y acompañando a docentes en el aprendizaje de Ciencias de la Computación de diferentes regiones y contextos”.
“Tenemos a disposición este cuerpo disciplinar junto al Ministerio de Educación y este año seguiremos colaborando para generar más recursos pedagógicos de esta disciplina porque es vital para el desarrollo de nuestros estudiantes”, agregó Jaña.
Por su parte, Alejandra Garcés, directora de BHP Foundation Chile, señaló que “más que un programa de formación para profesores, este proyecto está apoyando la transformación de la educación, poniendo al centro del debate público la urgencia de incorporar contenidos digitales como pensamiento computacional e IA, claves para el desarrollo de las habilidades que se necesitan para hoy y mañana”.
A la fecha, IdeoDigital ha formado a más de 800 docentes de escuelas de 14 regiones y ha producido contenido educativo para primero básico a cuarto medio. Su foco es formar a un grupo de docentes de una escuela en temáticas de las Ciencias de la Computación y posteriormente acompañarlo en la sala de clases para apoyarlo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Programas de educación digital y las ciencias de la computación
Para Alex Wistuba, director Liceo Técnico Femenino A-29 de Concepción, escuela que egresó este año de la iniciativa, explica que “la transformación digital en educación es importante y vimos que con IdeoDigital y con el trabajo que se hizo durante todo el año hubo avances”.
“Uno de ellos fue la motivación de los estudiantes, el trabajo colaborativo entre los docentes, como se trabajaron temas tan relevantes como lo socioemocional y las necesidades educativas especiales”, agregó.
Fanny Contreras, directora del Colegio La Greda de Puchuncaví, cuenta que con la incorporación de IdeoDigital “se han producido transformaciones significativas en el ámbito educativo, los profesores han adquirido un mayor empoderamiento gracias a la incorporación de nuevos contenidos y nuevas herramientas tecnológicas”.
Para cerrar el tercer año de IdeoDigital, se realizaron cuatro ceremonias de graduación, que se llevaron a cabo en las ciudades de La Serena, Santiago, Concepción y Puerto Varas, durante las cuales también se reconoció a los directores de las escuelas por promover la transformación digital de la educación, permitiendo acortar las brechas que existen en torno al conocimiento científico-tecnológico.
Los establecimientos educacionales que quieran seguir este modelo pueden postular a IdeoDigital y obtener recursos para su financiamiento aquí.
