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Hacia una educación igualitaria

Por Bernarda Pérez
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La carta de Marina Ascencio, de 11 años, solicitando ingresar al Instituto Nacional abrió el debate sobre la pertinencia de que existan colegios segregados por sexo en nuestro país y si esto impone trabas en el camino hacia la igualdad de género y de oportunidades para niñas y niños.

La carta de Marina Ascencio, de 11 años, solicitando ingresar al Instituto Nacional abrió el debate sobre la pertinencia de que existan colegios segregados por sexo en nuestro país y si esto impone trabas en el camino hacia la igualdad de género y de oportunidades para niñas y niños.

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La carta de Marina Ascencio, de 11 años, solicitando ingresar al Instituto Nacional abrió el debate sobre la pertinencia de que existan colegios segregados por sexo en nuestro país y si esto impone trabas en el camino hacia la igualdad de género y de oportunidades para niñas y niños.

La carta de Marina Ascencio, de 11 años, solicitando ingresar al Instituto Nacional abrió el debate sobre la pertinencia de que existan colegios segregados por sexo en nuestro país y si esto impone trabas en el camino hacia la igualdad de género y de oportunidades para niñas y niños.

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