Sociedad
Aprender jugando: Claves para no dejar de lado el aprendizaje en vacaciones de invierno
Publicado por: Bernardita Villa La información es de: Comunicado de Prensa
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Luego de un intenso semestre de estudio, llegan las tan anheladas vacaciones para miles de ni√Īos a lo largo del territorio nacional. Y si bien el foco est√° centrado en el descanso de los peque√Īos, es importante poder realizar diversas actividades que permitan continuar el proceso de aprendizaje, bajo un esquema de mayor libertad y relajo. Y en esto, la labor de los padres es fundamental.
¬ŅPero c√≥mo realizarlo sin provocar un disgusto en el ni√Īo, una ‚Äėsensaci√≥n‚Äô de castigo, o que √©ste sienta que no est√° disfrutando sus vacaciones?

Javier Guzm√°n, psic√≥logo de Fundaci√≥n CMPC, entidad que busca mejorar las condiciones educacionales en comunas aleda√Īas a faenas productivas de CMPC con √©nfasis en pre b√°sica y primer ciclo, explica que la clave est√° en aprovechar lo cotidiano que este periodo ofrece para que el ni√Īo contin√ļe aprendiendo, pero de manera m√°s l√ļdica.
‚ÄúEl aprendizaje es transversal al contexto donde se encuentra el ni√Īo, es decir, puede aprender en la escuela, casa o jugando con los amigos. Y es en vacaciones donde la familia juega un papel clave para incentivarlos y motivarlos a realizar actividades que el ni√Īo entienda como un oportunidad de aprendizaje‚ÄĚ, explic√≥ el profesional.

 

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Guzm√°n agrega que es importante aplicar distintas estrategias para que el ni√Īo contin√ļe con su proceso de aprendizaje, pero que √©ste no lo vea como una rutina escolar.

Como punto de partida, se recomienda confeccionar un horario con ciertas actividades que permitan al ni√Īo instancias de aprendizaje, pero tambi√©n espacio para relajarse y jugar, entendiendo que es totalmente v√°lido, y necesario, el ocio en este periodo.

Javier Guzm√°n asegura que mantener horarios y l√≠mites con los estudiantes m√°s peque√Īos les ayudan a ordenar el ‚Äėmundo‚Äô que est√°n construyendo, donde est√°n ordenando su forma de pensar. Incluso asegura que al mantener este orden le ayuda a mejorar su autoestima y le permite relacionarse de mejor forma con sus pares.

En sus 16 a√Īos de existencia, Fundaci√≥n CMPC se ha especializado en el apoyo a establecimientos p√ļblicos de educaci√≥n preescolar y escolar, de contextos vulnerables, ayudando a disminuir la brecha educacional que aflora desde los primeros a√Īos de escolaridad, por ello, se realiza un acompa√Īamiento y se potencian los aprendizajes en las materias de Lenguaje y Matem√°tica.

Precisamente es en estas dos asignaturas que Fundaci√≥n CMPC entrega los siguientes consejos para potenciar el trabajo en estas √°reas, sin la rigurosidad de las clases, pero con el motivo de que el ni√Īo no pierda el ritmo de aprendizaje.

Para potenciar lo que el ni√Īo ha ido aprendiendo en clases, puntualmente en Lenguaje, se recomienda mantener e incentivar un horario de lectura, a modo que no pierda la rutina. No es necesario que sea un libro acad√©mico, basta con una simple revista, diario o incluso leyendo alguna receta en caso que en la casa exista una actividad en torno a la cocina.

Otra actividad que puede realizar es que escriba cartas y mensajes a sus familiares, que ayude a tomar recados en la casa, e incluso redactar listas con actividades que le gustaría llevar a cabo en vacaciones. Así como también realizar una simple lista de compras.

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Incluso, tambi√©n podr√≠a ver pel√≠culas o series animadas, la cuales deben ser elegidas por un adulto, y que cuente con subt√≠tulos, para ir practicando velocidad de lectura. Se trata de que el aprendizaje en esta √©poca del a√Īo sea entretenido para los ni√Īos.

En √°rea de Matem√°tica, las actividades son diversas dentro del hogar. Desde contar objetos de la casa, o categorizar y clasificar elementos seg√ļn color, forma u otro aspecto. Acompa√Īar a un adulto a comprar y tomar parte en el intercambio de dinero. Incluso se puede practicar la adici√≥n al momento de ver la hora, todo de una manera did√°ctica y sin estr√©s.

Adem√°s, siempre es importante mantener normas y l√≠mites en el hogar, para que el ni√Īo desde peque√Īo entienda que √©stas ayudan a ordenar el actuar, e incluso se pueden transformar en ‚Äėleyes familiares‚Äô, las cuales ayudan a fomentar valores y principios dentro del hogar.

Estas normas deben ser sencillas y comprensibles para el ni√Īo. Asimismo, se debe apuntar a que √©stas sean consistentes, vale decir, que se cumplan siempre y se mantengan en el tiempo. Finalmente, es importante que las normas en vacaciones sean de consenso y todos est√©n de acuerdo en cumplirlas.

De esta forma, y siguiendo estos simples consejos, las vacaciones de invierno no se transformar√°n en un dolor de cabeza y tampoco provocar√°n un ‚Äėretroceso‚Äô en el proceso de aprendizaje del ni√Īo, donde podr√° descansar de manera efectiva, pero sin dejar de lado ense√Īanza a trav√©s de actividades cotidianas y de estructura libre.

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