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S√°bado 03 agosto de 2019 | Publicado a las 11:17
Informe del CEP muestra que escolares inmigrantes tienen mejor rendimiento que sus compa√Īeros
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El cap√≠tulo sobre educaci√≥n del libro Inmigraci√≥n en Chile: Una mirada multidimensional, del Centro de Estudios P√ļblicos (CEP), postul√≥ que los escolares inmigrantes suelen tener mejor rendimiento que sus compa√Īeros de curso/colegio, pero suelen ir a establecimientos mal evaluados.

En el Simce, los alumnos que llevan 3 a√Īos tienen mejor rendimiento que sus pares de colegio, especialmente en las pruebas de matem√°ticas y ciencias, logrando mejores calificaciones que sus compa√Īeros de instituci√≥n.Tambi√©n tienen resultados sobre el promedio nacional, aunque no destacan en lenguaje, aunque hablen espa√Īol.

En tanto, en la PSU muestran un rendimiento m√°s bajo que sus compa√Īeros de curso y tiene una asistencia promedio mejor que la de los chilenos.

El estudio indica que la baja en la tasa de natalidad ha permitido al sistema p√ļblico absorber la llegada de escolares inmigrantes sin mayores problemas, consigna diario La Tercera.

En la misma línea, el estudio muestra una alta concentración de estudiantes inmigrantes en algunos establecimientos. Por ejemplo, el 50% de la matrícula de extranjeros está sólo en 299 establecimientos, equivalente al 3% de los colegios con más de 20 alumnos.

Seg√ļn el estudio, aunque en principio no significar√≠a una complicaci√≥n, el problema radicar√≠a en que los escolares inmigrantes se matricular√≠an en colegios de peor calidad.

Respecto a la convivencia escolar, el estudio descarta que la llegada de inmigrantes a establecimientos haya incidido en aumento de problemas al interior de comunidades educativas.

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