Cultura
GAM celebra el centenario del Antipoeta Nicanor Parra con exposición fotográfica
Publicado por: Paula Almarza
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Desde este 20 de agosto reci√©n pasado y hasta el 14 de diciembre, el Centro Cultural Gabriela Mistral celebrar√° el centenario del antipoeta nacional, Nicanor Parra, con la muestra fotogr√°fica “Parra 100″ sobre la vida √≠ntima del escritor, desde su infancia en Chill√°n hasta la actualidad.

El pr√≥ximo 5 de septiembre, Parra cumplir√° 100 a√Īos de vida cargados de emociones y antipoemas, lo que lo ha transformado en un personaje peculiar y muy querido de la literatura chilena, lo que se demuestra en esta in√©dita selecci√≥n foto-biogr√°fica, donde se muestran m√ļltiples momentos del creador junto a su familia, amigos y compa√Īeros.

Sin duda, esta ser√° tan solo una de las imperdibles y variadas actividades de festejo que se realizar√°n. As√≠ lo se√Īal√≥ la Ministra de Cultura, Claudia Barattini, quien en medio de la inauguraci√≥n de la muestra fotogr√°fica expres√≥ con emoci√≥n que “hablar de Nicanor Parra significa hablar de cultura en Chile, hoy”.

Asimismo expres√≥ que “del mismo modo en que su poes√≠a y su obra visual se han ido introduciendo en nuestras conversaciones, en el caf√©, en las formas comunes del habla cotidiana, desde el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes queremos tambi√©n irrumpir en la vida diaria de los chilenos, en especial en las ni√Īas, ni√Īos y j√≥venes, queremos establecer y reforzar el necesario parentesco entre la cultura y la educaci√≥n”.

“La cultura nos hace m√°s cr√≠ticos, m√°s creativos, m√°s preguntones, m√°s atentos” y eso es lo que se necesita en clases y fuer de ellas, agreg√≥.

La Secretaria de Estado explic√≥ que “celebrar a Nicanor es festejar un Chile que quiere ser m√°s justo, m√°s abierto, m√°s curioso y respetuoso de la diferencia. Porque nuestro enorme ‚Äúmaestro sin escuela‚ÄĚ sabe y nos ense√Īa de individuos tanto como de comunidades. Porque como dice de √©l Harold Bloom: ‚Äúfrente a un individualismo tan indiferente a los dem√°s como a s√≠ mismo, Parra nos devuelve una individualidad preocupada por s√≠ misma y por los dem√°s‚Ķ‚ÄĚ

Pero ¬Ņpor qu√© Nicanor Parra es tan fundamental en la historia cultural nacional? Sin duda es porque Parra se instala en la cultura exigiendo su derecho a utilizar un espacio en la expresi√≥n literaria, art√≠stica y cultural de su tiempo. Desde all√≠, derrib√≥ las fronteras entre el conocimiento acad√©mico y la expresi√≥n po√©tica, entre las ciencias exactas y el universo art√≠stico y conceptual que ha construido a trav√©s de los a√Īos.

Por otra parte, la obra y la vida de Parra apuntan directamente al rescate de la cultura popular y el patrimonio desde sus primeros textos, su Cueca Larga, su huelga de hambre en solidaridad con comuneros mapuche y su defensa enérgica de un entorno sustentable, forman parte de una misma visión del país y su lugar en el mundo.

La Ministra Barattini culmin√≥ la ceremonia de apertura de la exhibici√≥n dsese√°ndole un muy feliz cumplea√Īos, agregando tambi√©n que , como dijera otro grande de las letras chilenas, Roberto Bola√Īo: ‚Äúel que sea valiente, que siga a Parra‚ÄĚ.

La invitaci√≥n es a visitar de manera gratuita “Parra 100″ a la sala de Artes Visuales del edificio B, piso 1, del GAM, del 20 de agosto al 14 de diciembre, de lunes a s√°bado de 10 a 21:20 horas y el domingo de 11 a 21:30 horas.


Nicanor Parra

Parra nace en San Fabi√°n de Alico en 1914, cerca de Chill√°n, y comienza a desplegarse por Chile al abrigo de la educaci√≥n p√ļblica, de un padre profesor y m√ļsico y de una madre -do√Īa Clarisa- modista, campesina y tejedora. El Liceo de Hombres de Chill√°n y luego el Internado Barros Arana se convierten en sus pr√≥ximas detenciones, para finalmente arribar al Pedag√≥gico de la Universidad de Chile, en donde comienza su formaci√≥n en Matem√°ticas y F√≠sica.

A los veinte a√Īos, el joven inspector del Barros Arana publica su “Cancionero sin nombre”, instalando un acento propio que anuncia su posterior revoluci√≥n antipo√©tica. Despu√©s vendr√° su formaci√≥n en Mec√°nica y Cosmolog√≠a, en universidades inglesas y norteamericanas; sus clases en la Escuela de Ingenier√≠a, pero sobre todo, la irrupci√≥n de un universo literario, visual y est√©tico que todav√≠a hoy no termina de asombrar.

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