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Cones se re√ļne con vicepresidente del Cruch: califican como ‘avance’ la ponderaci√≥n de notas
Publicado por: Agencia UPI
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El vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios, Cones, Mois√©s Paredes, junto a otros dirigentes estudiantiles, se reunieron este lunes con el vicepresidente del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch), Juan Manuel Zolezzi, ocasi√≥n en que el joven valor√≥ la decisi√≥n de aumentar la ponderaci√≥n del ranking de notas de ense√Īanza media para el ingreso a la educaci√≥n superior.

Paredes, presidente del Centro de Estudiantes del Liceo Arturo Alessandri Palma de Providencia, expres√≥ que las pol√≠ticas educativas “no pueden hacerse a la medida de los (colegios) emblem√°ticos, sino que se debe pensar en la mayor√≠a de los establecimientos”.

Los dirigentes secundarios coincidieron que aumentar la ponderaci√≥n de notas “va en beneficio de los establecimientos m√°s vulnerables”, aunque detallaron que el objetivo de la coordinadora estudiantil es que se elimine la Prueba de Selecci√≥n Universitaria (PSU).

En tanto, el vicepresidente del Cruch, y rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, valor√≥ la asistencia de los estudiantes y asever√≥ que el organismo universitario “quiso conocer la opini√≥n de los estudiantes despu√©s de la jornada de reflexi√≥n que ellos tuvieron este fin de semana, principalmente sobre temas como el proceso de admisi√≥n, el ranking de notas y la PSU”.

En tanto, el vocero de la Cones detall√≥ que la organizaci√≥n estudiantil determin√≥ en su asamblea del s√°bado, “que la implementaci√≥n del ranking es un avance como medida paliativa de acceso a las instituciones de educaci√≥n superior, pero tambi√©n declaramos que nuestro objetivo como coordinadora es erradicar, de una vez por todas, la PSU, una prueba que hace evidente la diferencia socioecon√≥mica y de contenidos de los establecimientos de todo el territorio”.

Igualmente, el representante de los secundarios se distanció de las opiniones sostenidas por algunos liceos denominados emblemáticos.

“Las posturas de liceos como el Instituto Nacional son leg√≠timas y responden a espacios de democracia interna, sin embargo, (en la Cones) entendemos que las pol√≠ticas educativas no pueden hacerse a la medida de los emblem√°ticos, sino que se debe pensar en una mayor√≠a de colegios que han pasado a√Īos olvidados y que no hab√≠an estado considerados”, puntualiz√≥ Paredes.

El rector de la Universidad de Santiago y vicepresidente del Cruch, manifestó que la reunión con los estudiantes se abordaron otras alternativas de ingreso a la educación superior, tales como instaurar el propedéutico a nivel regional.

Zolezzi anunció la pronta puesta en marcha de mesas de trabajo consultivas, de carácter permanente, con estudiantes secundarios y universitarios.

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